日前，我县印发2016-2020年中小学（幼儿园）教师学历提升工程实施方案。方案指出，我县将创新进修学习机制，进一步促进全县中小学教师队伍学历水平的提升，2016年至2020年将为2312名教师“升级”学历，这是我县深化教育领域改革的一大举措。

据了解，目前我县共有公办中小学（幼儿园）教职工5732人。方案指出，通过函授学习、远程教育、自学考试等多种途径提高教师学历水平。

那么，哪些教师纳入教师学历提升工程范围呢？方案提出：

（一）未取得专科学历的男性52周岁以下、女性48周岁以下的幼儿园教师。

（二）未取得本科学历46周岁以下的小学教师。

（三）未取得本科学历的男性52周岁以下、女性48周岁以下的初中教师。

（四）未取得本科学历的高中、职中、教师进修学校的教师。

（五）未取得研究生学历或硕士学位的30周岁以内的高中教师。

（六）未取得本科学历男性55周岁以下、女性50周岁以下的教育局干部和学校行政人员。

（七）对符合（一）到（四）提升学历对象的教师，报读专业应与现专业技术职称或现任教学科相同的专业。

（八）鼓励对象外教师积极参加学历提升学习。研究生学历提升补助暂只限于现任高中教师。

方案指出：公办中小学（幼儿园）教师学历提升学费由县级财政、学校、个人共同分担，分担比例为60%、20%、20%。

通过上述举措，到2020年幼儿园专任教师大专以上学历、小学专任教师本科以上学历的比例均达75%；初中专任教师本科率达95%以上；普通高中和中等职业学校教师研究生学历或硕士学位以上比例达到15%以上。中等职业学校双师型专任专业课教师比例达70%以上；教育行政人员拥有本科学历95%以上。至2020年前完成学历提升任务共2312人。